1/19 スキー宿泊学習⑥
スキー宿泊学習2日目午後の様子です。
快晴だったため、改めて集合写真を撮りました。



















足利市立北中学校
本校は、足利市の北部にあり、北郷地区、大月地区、名草地区が学区になります。 天然記念物名草巨石群や史跡法界寺(樺崎寺)跡、北斎が描いた行道山などの名所があります。
スキー宿泊学習2日目午後の様子です。
快晴だったため、改めて集合写真を撮りました。


















今日は昨日と打って変わって快晴となりました。
2日目午前中のレッスンの様子です。









スキー宿泊学習2日目の朝を迎えました。
朝の段階では全員元気で、美味しい朝食をいただきました。
これからスキーレッスンになります。


夕ご飯はすき焼きでした。1人1個りんごを頂きました。
その後、立志式を行いました。











今日の更新はこれで終了です。
1日目のスキーレッスンの様子です。
怪我もなくレッスンを終了できました。











スキー宿泊学習1日目
予定よりも若干早く到着しました。
体調不良者もなく、お昼ご飯のソースカツ丼をいただいています。





令和6年1月10日(水)、足利市教育委員会による市内一斉学力確認テスト「かなふり松チャレンジ」が1・2年生を対象に実施されました。実施教科は、国語・社会・数学・理科・英語の5教科でした。どのクラスの生徒も、最後の問題まで諦めずに粘り強く取り組んでいました。
後日、結果が手元に戻ってきますが、その際には内容をしっかりと振り返り、これからの学習に活かしてください。1・2年生のみなさん、今日一日大変お疲れ様でした。
<「かなふり松チャレンジ」に取り組む生徒の様子>




※1月1日に発生した令和6年能登半島地震により亡くなられた方々のご冥福をお祈り申し上げます。また、そのご家族や被災された方々に、心よりお悔やみとお見舞いを申し上げます。(生徒・職員一同)
14日間の冬休みが終了し、今日(1/9)から3学期がスタートしました。生徒全員が大きな事故等に遭うことなく元気に学校に戻ってきました。この年末年始、生徒が安全に充実した冬休みを過ごすことができたのも、保護者や地域の皆様の温かな見守りがあったからと実感しているところです。心より感謝申し上げます。ありがとうございました。
今年は辰年です。辰年は、この世に存在するすべてのものが今まさに生まれ出て活動し始め、世の中に活力がみなぎり大きく成長し、形が整う年になるといわれています。生徒一人一人が、辰年のいわれのように自ら動き大きく成長することができるよう、職員一同支援に努めてまいります。3学期も保護者や地域の皆様の変わらぬご支援・ご協力を賜りますようよろしくお願いいたします。
今日は3学期の始業式が行われました。コロナウイルスやインフルエンザウイルスなどへの感染防止対策と寒さへの対応のため校内放送による式が行われ、生徒は各教室で放送を聞きながら式に参加しました。一人一人真剣な態度で式に参加する姿が見られました。
始業式の様子
<校長先生の話>

<各学年代表による発表>
1年生代表

2年生代表

3年生代表

<3学期のスタートにあたって>

<教室での生徒の様子>



令和5年12月25日(月)、2学期の終業式が校内放送で行われました。生徒は、校長先生の話や各学年代表による発表、冬休みの過ごし方について教室で放送を聞きながら、真剣な態度で式に参加することができました。
生徒は明日から1/8(月)までの14日間、冬休みに入ります。年末年始、生活のリズムが乱れやすくなりますので、規則正しい生活が送れるようご家庭でもお子さんへの声がけをお願いいたします。
2学期、保護者・地域の皆様には本校の教育活動に対し、いつも温かく見守っていただき誠にありがとうございました。心より感謝申し上げます。1月9日(火)の3学期始業式には、生徒一人一人が元気は姿で登校できることを、職員一同願っております。
2学期、大変お世話になりました。
<校長先生の話>

<各学年代表による発表>
1年生代表

2年生代表

3年生代表

<冬休みの過ごし方について>

<教室での生徒の様子>


令和5年12月15日(金)、体育館を会場に1年生を対象として「働くことについての講演会」が行われました。講師として、一般社団法人栃木県若年者支援機構代表理事の中野謙作さん、同キャリア教育担当の川田奈美さん、足利市役所産業観光部商業にぎわい課の職員の方々をお招きし、「仕事について知ること」や「仕事に興味をもつこと」の大切さについてお話をしていただきました。
生徒たちは、総合的な学習の時間の中でも職業調べを行っていますが、今日の体験をとおして仕事のことや働くことについてより一層関心を抱くことができていたようでした。
<活動の様子>
講師の先生の紹介

職業を知ろう



キャリア・インタレストテストに取り組んでいる様子


