ひかりの木通信

　令和5年5月15日(月)からスタートした前期の教育実習が今日(6/2)終了しました。今回の実習生は、1年1組に所属した数学科の飯塚郁弥実習生と、2年1組に所属した保健体育科の沼尾琴美実習生です。二人は本校の卒業生ということもあり、実習期間中、熱心に活動してくれました。生徒たちも安心しながら楽しそうに接している様子がうかがえました。5月31日には沼尾実習生が、6月1日には飯塚実習生が研究授業を行い、実習の成果を発表しました。

　3週間という限られた期間内での実習でしたが、二人にとっては大変貴重な経験であったと思います。この北中での経験をもとに、夢である「教師」になれるよう頑張ってください。

＜研究授業の様子＞

学級：1年1組

題材：正の数と負の数の四則計算

ねらい：「乗除の混じった式の計算ができる」

学級：1年3組

題材：球技・ベースボール型（クリケット）

本時のねらい：「バットでボールを打ってみよう！守備を工夫してアウトにする！」

　令和5年5月31日(水)、今年度2回目の自主公開授業研究会が行われました。『学び合い支え合う授業づくり〜「誰一人疎外しない」「人の話をしっかり聴く」を基盤にして〜』を研究課題に据え、3人の先生による道徳の授業が行われました。3人の先生方にはお忙しい中、教材研究及び授業を実践していただき本当にありがとうございました。

＜クラス・授業者・授業の主題＞

1年1組:原田先生　(8)友情・信頼　

2年4組:馬場先生　(6)思いやり・感謝　

3年2組:大関先生　(4)希望と勇気　　　　

　足利市教育委員会教育研究所指導主事の近藤典子先生をお招きし、生徒一人一人の学習活動の様子を見ていただきました。放課後には分科会・全体会が行われ、近藤先生から道徳教育及び道徳の授業についてご指導・ご助言をいただきましたました。今後の指導法の研究に努めていきたいと思います。

＜授業の様子＞

1年1組

2年4組

3年2組

＜分科会の様子＞

＜全体会の様子＞

　令和5年5月31日(水)、1年3組で行われたエリック先生(ALT)の授業を参観しました。題材は、日本でもおなじみの「アリとキリギリス」でした。「身近な物語から英語に親しむ」という本時のねらいを受け、視覚教材を活用した授業が行われました。生徒はグループ内で話し合いをしながら熱心に授業に参加していました。

＜授業の様子＞

　令和5年5月26日(金)、本校の体育館で2年生を対象にマナー講座が行われました。6月19日から行われるマイ・チャレンジに臨むにあたり、その事前学習として生徒による事業所への訪問が予定されています。今回のマナー講座は、その事業所訪問に向けて、電話による対応の仕方や接遇マナーの基礎を学ぶことを目的として実施されました。講師として、コミュニケーションインストラクターの川本真弓先生をお招きし、次の内容についてご指導いただきました。

＜マナー講座の内容＞

１　電話対応の基本

①口の開閉の仕方　②第一声の重要性　③アポイントメントのとり方

２　接遇マナー

①感じのよい挨拶と返事　②七大接遇用語　③見せるおじぎの仕方

　川本先生からは、限られた時間の中でポイントを絞ってのご指導をいただきました。生徒も真剣に臨んでいる様子がうかがえました。生徒のみなさんには、今日教えていただいたことを忘れずに、これからの生活に活かしていけることを期待しています。

　川本先生にはお忙しい中、本校生徒のために分かりやすく丁寧にご指導いただきまして誠にありがとうございました。心より感謝申し上げます。

＜マナー講座のようす＞

　令和5年5月17日(水)、本校を会場に自主公開授業研究会が行われました。『学び合い支え合う授業づくり〜「誰一人疎外しない」「人の話をしっかり聴く」を基盤にして〜』を研究課題として、本校の長竹佑也教諭が3年生の社会科（歴史的分野）の授業を行いました。

　北郷小学校、大月小学校、名草小学校の先生方をはじめ、県教育委員会義務教育課学力向上コーディネーターの須藤浩之先生、安足教育事務所学校支援課副主幹の田中直子先生、足利市教育委員会学校教育課指導主事の小暮忠博先生に参加していただき、生徒一人一人の学習活動の様子を見ていただきました。その後に行われた全体会及び分科会では、参加された先生方から貴重なご助言やご指導をいただくなど、活発な意見交換が行われました。いただいたご意見を今後の北中学校の教育活動に活かしていきたいと思います。

　本日はお忙しい中、本研究会にご参加くださいましてありがとうございました。

＜授業のようす＞

＜全体会のようす＞

＜分科会のようす＞

　令和5年5月16日(火)、1年生が史跡足利学校で「論語」の素読を体験してきました。講師の石川博右先生のご指導のもと、論語の素読体験をとおして、先人の知恵や考え方に触れることのできた大変有意義な時間となりました。

　今日を迎えるにあたり、様々な場面で準備をしてくださった足利学校事務所の皆様、大変お世話になりました。今日の経験をこれからの学校生活に生かしていきたいと思います。ありがとうございました。

＜生徒の感想＞

・論語には一つ一つの文や言葉に意味があり、自分と重ねて考えることができました。読み方でも心のこもった読み方とこもっていない読み方とでは全く違うこともわかりました。そして聞き方、読み方の意味をしっかり考えることができました。講師の先生からの話で、孔子が弟子からとても尊敬されているということも理解することができました。

・論語を素読するときは、みんなで心を合わせ心を込めて読むとよいことがわかりました。講師の先生のアドバイスをしっかり聞いて、心を合わせて心を込めて読むことができたと思います。あまり読んだことがなかった論語の意味を知って、孔子の考え方には本当にすごいなと思い、尊敬しました。この論語素読をとおして学んだことを、これからも大切にしていきたいなと思いました。

・講師の先生が思っていたより大きい声で、気持ちを込めて論語を読んでいてすごいなと思いました。最初の言葉を強調したり、伝えたいところを強調したりしていてすごいなと思いました。今日教わった論語には、短い文章もあれば長い文章もあるんだなと思いました。限られた時間だったけれど、いろいろな言葉に出会えてとても勉強になりました。

＜素読体験のようす＞

　令和5年5月12日(金)、令和5年度北中学校生徒総会が体育館で開催されました。3年ぶりに参集型による生徒総会が行われ、生徒も緊張感をもって臨んでいる様子がうかがえました。また、今日を迎えるにあたり、生徒会本部役員をはじめ、各専門委員会の委員長、3年生を中心とした中央委員のみなさん、生徒総会の企画や運営、資料の準備など本当にお疲れさまでした。ありがとうございました。

　生徒一人一人は生徒会の一員であり、主役でもあります。北中学校での生活を充実させるためには、何をすればいいのかを一人一人が真剣に考え、行動に移していってほしいと思います。北中の生徒会活動がみなさんの未来を創り出すことに貢献できることを期待しています。

＜生徒総会の様子＞

　令和5年5月10日(水)、第1回避難訓練が行われました。今回は火災を想定した避難訓練を実施しました。この訓練を通じて、生徒は避難経路や集合場所、人員点呼の仕方などを確認しました。また、代表生徒による消火器（中身は水）を使用した消火訓練も行いました。一人一人真剣に取り組む様子がうかがえ、足利中央消防署の消防士の方々からもお褒めのお言葉をいただきました。

　今日のこの訓練で身に付けたことを、学校だけでなく、登下校時、家に居る時、外出している時など様々な場面で生かしてほしいと思います。「想定外を想定する」、「直面した危機に対し迅速に行動する」ことで、災害や多くの危険から自分の身を守ってほしいと願います。

＜避難訓練の様子＞

　5月8日(月)の放課後、第2回生徒会専門委員会が行われました。年度初めに立てた計画に沿って活動したり、5月12日(金)に行われる生徒総会に向けて準備を進めたりするなどして、各委員会、熱心に活動している様子が見られました。限られた時間の中での活動、お疲れさまでした。

＜第2回生徒会専門委員会のようす＞

　4月28日(金)、授業参観・学年部会・PTA総会・部活動懇談会が開催されました。お忙しい中、多くの保護者の皆様方に来校いただき、感謝申し上げます。ありがとうございました。様々な活動をとおして、生徒が達成感や成就感を味わうことができるよう、生徒・教職員共に学び歩んでいきたいと考えています。生徒にとって「明日が待ち遠しい」と思える学校づくりに教職員一同努めていきたいと考えておりますので、一年間、どうぞよろしくお願いいたします。

＜授業参観のようす＞

＜学年部会のようす＞

＜PTA総会のようす＞

＜部活動懇談会のようす＞